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小学高年级学生数学阅读能力的培养策略
作者单位:
;1.重庆市丰都县滨江小学
摘 要:
在小学阶段,数学作为一门主要学科,受到了教师、家长的重视,而且这个阶段是培养学生学习意识的重要时期。长期以来,人们并未将阅读和数学结合起来,事实上,数学阅读能力的培养对学习也同样重要,通过提高数学阅读理解能力,可以帮助学生理解题意,对数学这门学科产生兴趣,从而解决数学难题。
关 键 词:
小学高年级
数学阅读理解能力
策略
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