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在小学数学教学中渗透数学思想方法研究
作者单位:;1.江苏省靖江市越江小学
摘    要:首先分析在小学数学教学过程中渗透数学思想方法的重要意义,并结合具体现状,提出了在小学数学教学过程中进行数学思想渗透的建议措施,以便提高小学数学教学质量。

关 键 词:小学数学教学  思想方法  渗透
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