信息技术与初中数学实验的整合探究

以新课程改革提倡的用教育信息化促进教育现代化为背景,探究了信息技术与初中数学实验的整合,认为此种整合有助于开启学生思维的闸门,发挥学生的主体作用,加深学生对相关数学内容的理解。