试谈初中数学教学问题的设计

教学设计是一门艺术,也是一门科学。因此,在初中数学教学中,必须整合教学规律、教育原则,预设悬念性问题,创设情境,展示出现代数学的魅力。从四个角度出发,对初中数学教学里的相应问题的设计进行了深入的分析,以便找出对提高教学质量有益的针对性措施。