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初中物理课堂提问有效性的标准框架及特点分析
作者单位:
;1.吉林省长春市农安县第一中学
摘 要:
有效提问是指在教学活动过程中,教师有针对性地提出能够引起学生注意的问题,而且能够达到提高和推进学生学习的一种方式。通过建立一个标准框架,以此检验在初中物理课堂中提问的有效性,并从多方面入手,将其特点一一分析。
关 键 词:
初中物理
提问的有效性
标准
特点
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