初中物理教学过程的整体设计与细节优化的策略研究

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,如何利用课堂教学的有限时间引导学生更好地学习,有效推动素质教育的实施进程,是当前物理教师值得深入思考与探索的话题。在此背景下论述了初中物理教学过程的整体设计与细节优化的策略,以供同行参阅。