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小学语文教学中赏识教育方法实践探索
作者单位:
;1.甘肃省敦煌市郭家堡中学
摘 要:
赏识教育是与训斥教育相对的,它能够有效培养学生的自尊心和自信心,使学生产生积极进取的动力,让学生朝着更高的学习目标迈进。所以,小学语文教师要将赏识教育积极践行到课堂教学中,以此来满足学生内心的需求,激发学生的语文学习潜能,帮助学生树立学好语文的自信心。
关 键 词:
小学语文
赏识教育
氛围
平台
激励语言
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