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历史高效课堂教学策略的尝试
作者单位:
;1.福建省永春第三中学
摘 要:
<正>高效课堂要求教师教得高效、学生学得高效,主动学习、师生互动、生生互动。实现高效课堂,必须工夫下在课前,组织落实放在课中。平时我会把历史插图收藏起来,并且提前制作一些与课程相关的表格,用思维导图软件制作一些教学板书和课堂小结。把平时收集的历史视频的格式转换好。实现高效课堂首先要从问题设计入手。历史插图、历史视频、投影仪的使用,表格教学法和思维导图的有效运用是实现高效课堂的重要途径。
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