演好师生角色 优化历史课堂教学

迎着课改的春风,学校积极进行课堂教学改革,教师都各显神通,探索课堂教学新路子。但是如何才能在历史课堂教学中演好教师的主导角色和学生的主体角色,优化历史课堂教学,仍然是很多教师不断探索的课题。从教师和学生两个方面入手,提出了一些具体措施。