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杂志ISSN号
保留孩子的“真”
作者单位:
;1.云南省玉溪市新平县漠沙镇小学
摘 要:
很长一段历史时期,社会、家长评价一所学校办得好不好关键还是看教学成绩,即学年末统考成绩。这种特定的教育环境促使教师不得不一切与教学为中心,狠抓教学,死抓学生,禁锢了学生的发展空间,如何突破这种偏见,保留孩子的"真"是我们当下应该思考的问题。
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