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初中班级自主化管理模式的实践研究
作者单位:
;1.山东省德州市陵城区第五中学
摘 要:
新课改要求将学生作为班级管理的主体。从现阶段我国初中班级管理模式的现状入手,分析我国当前初中班级管理模式中存在的问题,进而探讨初中班级自主化管理模式的实践方法,为初中班级自主化管理模式的实践提供理论研究。
关 键 词:
初中班级
自主化管理模式
实践研究
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