落实语言文字运用,培养学生语文素养

<正>《义务教育语文课程标准》中明确指出"语文教学应注重语言的积累和运用,从整体上提高学生素养。"我任教三年级语文有十一年,每年的学生都让我感到,无论是口头语言还是书面语言都很贫乏。我也清楚地知道:三、四年级的学生正是小学阶段积累语言的黄金时期,而三年级学生语文素养相对薄弱,培养学生积累语言的任务已迫在眉睫。因此,每年的三年级学生我都非常重视培养他们积累语言的习惯。经过一年的培养,我班上的学生能说、