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基于学生思维能力发展的初中地理教学探讨
作者单位:;1.吉林师范大学
摘    要:初中地理虽然在有些省市不列入中考的范围,但在高中阶段同样是主要学科。学好初中地理不仅是为了完成教学目标,为高中地理打基础,更重要的是能够促进学生思维发展,提高学生的综合素质。本着提高学生思维能力的目的对初中地理教学作一有效探究。

关 键 词:地理情境  思维方法  开放性问题
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