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结合教学案例小议数学课堂教学有效性的提高
作者单位:
;1.重庆市开县河堰镇中心小学
摘 要:
结合"近似数"的教学案例,从教学目标及教学重难点的确定、目标样题的选择与讲解方面浅谈如何提高数学课堂教学的有效性。
关 键 词:
教学案例
目标样题
教学目标
重难点
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