浅谈小学语文个性化习作的教学策略

生活是五彩缤纷、充满新意的,在生活和学习中,每个学生都是具有独特个性的个体,对于生活,他们用眼去观察、用心去感悟。我们都知道,一旦学生亲自打开生活的闸门,那么其写作之水就会不断涌出,由于学生都具有属于自己的个性、喜好、性格特点等,就是其在面对相同的事物时也会有不同的感受。为此,教师在进行习作教学时,要珍惜学生的这种独特体验和感悟,走出标准化的教学模式,让学生在个性化的习作中自由发展。将以如何更好的在小学语文教学中进行个性化习作教学为主要内容,进行相应的策略探究。