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小学中高段语文朗读教学策略
作者单位:
;1.甘肃省武威市民勤县北街小学
摘 要:
朗读作为语文学习的重要途径之一,不仅可以培养学生的语感,使学生大量地积累词汇与知识内容,更是学生情感体验的一个重要通道。所以,在小学高段语文教学中,也是在新课标的要求下,教师越来越注重学生在教学课堂中的朗读表现,针对朗读的教学方式方法也进行了改变,对目前小学高段语文朗读教学进行探讨。
关 键 词:
小学高段语文
朗读
教学策略
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