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浅析初中历史课堂有效性教学
作者单位:
;1.甘肃省武山县龙台初级中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,教育教学活动已经不再注重表层的成绩分数,而是更侧重于学生能力的提高,学生能力的提高,就依赖于教学的有效性。课堂教学有效性的提升,能够让学生高效率地学习,从而更多地进行练习和思考,这样才能让学生的能力和成绩都得到提高。针对如何提高初中历史课堂教学的有效性提出一些看法。
关 键 词:
初中教学
历史教学
课堂教学
有效性
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