高中生物教学中培养特校聋生的创新能力

随着经济的快速发展和社会的急剧变化,传统的教学方式和教学理念已经无法满足时代的需求,因此,我国进行了新课标的改革和实施。这一改革首先在高中教学中得到落实。众所周知,高中在一个特校聋生一生中的一个转折点,起着承上启下的作用。而在各种教学科目中,生物是十分重要的一门学科,要想提高特校聋生的总成绩,首先应该对生物这门课程予以高度重视,而对于生物教学和学习来说,要想提高学习水平,应该进行创新能力的培养和增强,而国家对于高中教学也有明确规定,即着力增强特校聋生的学习和创新能力。