新课改下提高初中数学课堂教学有效性的策略

伴随着新课程的改革,当前,我国教育教学形式逐渐从应试教育转为素质教育,素质教育不仅能提升学生的综合能力和文化素质,也能使教师有效改善课堂教学质量。因此,初中数学教师要合理遵循新课程标准提出的教学要求,在课堂教学过程中对学生进行素质教育,并采用科学的教学方法提高课堂教学效率。