|
|||||
|
|
| 基于信息技术环境的高中生物探究式教学实施现状分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市第五十八中学 |
| 摘 要： | <正>随着新课程改革的不断深入,学生思维能力的提高,创新意识和探究意识的培养成为高中教学的目标,在信息技术环境下的高中生物探究式教学过程中,学生能逐渐掌握正确的学习方式,且高中生物知识较为复杂,若采用一定的辅助性教学手段帮助学生学习,能使学生更容易理解生物知识,提高自己的学习能力。一、基于信息技术环境的高中生物探究式教学现状1.课程信息量与课时不符在新课程改革之后,高中生物教材内容有了一些形式上的改 |