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坚持“以人为本”,推进小学音乐教学深入开展
作者单位:
;1.重庆市九龙坡区蟠龙小学
摘 要:
处在当前的教育改革深化阶段,针对小学的音乐教学改革要从新的角度出发,坚持"以人为本"的理念,促进学生的主体性地位的凸显,这样才能将教学课堂还给学生,让其自身的创造性得到全面开发。主要就小学音乐教学"以人为本"的理念内涵进行分析,然后结合实际加强对小学音乐教学策略的探究,希望通过此次理论研究将"以人为本"的教学理念深化到实际教学中去。
关 键 词:
“以人为本”
小学音乐
策略
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