初中数学教学中培养学生能力的探索

初中是基础教育的中坚阶段,对于小学和高中起着承上启下的作用。明确教学目标是提高教学效果的关键、明确教学重难点使教学有的放矢这是提高教学效果的关键。以初中数学课程中的"函数与图象"一课为对象,对相关的教学问题进行了分析与阐述。