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信息技术与初中政治课的教学整合研究
作者单位:
;1.吉林省吉林市永吉县朝鲜族第一中学
摘 要:
如今,我国已进入知识化、信息化时代,以多媒体技术为核心的信息技术进入了人们生活、工作的各个领域,信息技术与学科教学的整合,也已成为现代教育教学的发展趋势。主要以初中政治为例,并结合自身实践,对信息技术与初中政治课的整合进行分析。
关 键 词:
信息技术
初中政治
整合
主体性
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