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教师主导下的英语生态课堂分析
作者单位:
;1.江苏省苏州高新区实验小学
摘 要:
生态课堂是指发挥学生个性,尊重学生差异化成长的课堂学习模式。从小学英语的实践教学出发,对教师主导下的英语生态课堂模式进行了分析,介绍了生态课堂中预习、课中分享和知识拓展三个模块的运行方式,供教学参考。
关 键 词:
生态课堂
预习
课中分享
知识拓展
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