倾听之见

<正>倾听是一种教学智慧,在教学过程中,教师只有认真地倾听学生的言辞,才能发现肉眼及其他感官所看不见、听不到、摸不着的东西,才能触及学生内心复杂的世界。但是,部分教师往往忽略了倾听,在日常的教学中有意无意地忽视了学生的言辞或拒绝倾听学生的意见,这种缺乏倾听的习惯,使孩子积极回答问题的热情被无意冷漠,孩子的思想火花被武断地扼杀。一、倾听的常见误区(一)拒绝倾听由于课堂活动是在一定时间内进行的活动,于是,有些老师