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在小学数学课中培养学生的发散思维
作者单位:;1.长春市九台区东湖镇中心学校
摘    要:结合自身教学实践经验,以逆向思维一题多变这两个方向为突破口,就小学数学学科教学中学生发散思维的有效培养策略进行了总结与归纳。

关 键 词:小学数学  发散思维  “逆向思维”  “一题多变”
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