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试论初中思想品德课堂教学设计现存的问题及应对策略
作者单位:;1.福建省永春美岭中学
摘    要:提高初中思想品德教学设计水平,有利于提高教学质量。因此,探讨初中思想品德课堂教学设计现存的问题,并提出有效的应对策略十分必要。

关 键 词:初中思想品德  课堂教学设计  存在问题  应对策略
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