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| 开展英语音素组合训练 提高学生音觉意识 | |
| 引用本文： | 杜洁,曹鹭.开展英语音素组合训练 提高学生音觉意识[J].上海教育科研,2004(6):74-76. |
| 作者姓名： | 杜洁 曹鹭 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市新世纪外国语学校,310003 |
| 摘 要： | 英语学习中第一关是发音关。童年期是儿童口语发展的重要时期。舌头肌肉尚未成熟定型,通过模仿和训练,发音器官会变得更加柔软,更富有弹性,便于说出标准化的 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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