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人教版高中《历史》若干问题商榷
引用本文:郭方彬.人教版高中《历史》若干问题商榷[J].教学与管理,2008(7).
作者姓名:郭方彬
作者单位:山东微山县韩庄第一中学
摘    要:人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》,根据《课程标准》的设计,呈现出分层性、模块型和组合化特征,采取专题史体例和中外合编的方式,采用单元、课、目三级标题的结构,打破了传统的课程体系。课文除了正文部分,为改变学生的学习方式,课文中间特插有几种栏目:历史纵横]、资料回放]、学思之窗]。另外,每课还配有插图。这些不仅增强教材的形象性、直观性和生动性,

关 键 词:《历史》  普通高中  人教版  《课程标准》  实验教科书  课程体系  正文部分  学习方式
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