| 我国高等院校青年教师培养模式研究 |
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| 引用本文： | 周勇,郭根荣.我国高等院校青年教师培养模式研究[J].继续教育研究,2010(8):94-95. |
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| 作者姓名： | 周勇 郭根荣 |
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| 作者单位： | 石家庄经济学院,河北,石家庄,050031 |
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| 基金项目： | 石家庄经济学院教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 我国高等院校青年教师的特点是思维敏捷，但感情容易偏激；自尊、自信心强，但受挫能力比较差；理论功底比较扎实，但对自己评估偏高；注重自我价值的实现，但奉献观念淡薄。要建立健全青年教师培养的制度模式、管理模式、引导模式、养成模式、压力模式和协作化模式，使青年教师尽快成长起来，从而推进我国高等教育事业的快速发展。
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| 关 键 词： | 高等院校 青年教师 培养模式 |
On Mode of Training Young Teachers in Chinese Universities |
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| Zhou Yong,Guo Genrong.On Mode of Training Young Teachers in Chinese Universities[J].Continue Education Research,2010(8):94-95. |
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| Authors: | Zhou Yong Guo Genrong |
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