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| 文本选择 课堂辐射——高中语文阅读“期待视野”的培养之我见 | |
| 引用本文： | 王菲.文本选择 课堂辐射——高中语文阅读“期待视野”的培养之我见[J].中学语文(读写新空间),2016(6):15-16. |
| 作者姓名： | 王菲 |
| 作者单位： | 山东即墨市萃英中学 |
| 摘 要： | <正>当前,学生的阅读时间逐渐减少,学生普遍抱怨阅读的文本太深奥,太单调,教师则抱怨自己的读解无法取得与学生的共鸣。究其原因,关键是没有注重培养学生阅读的"期待视野"。"期待视野"又称"期待视界",是由德国美学理论家姚斯在《接受美学与接受理论》一文中提出。《高中语文新课程标准》提出:"利用阅读期待、阅读反思和批判环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"其实,这里所说的"阅读期待"就是指"期待视野"。下 |
| 关 键 词： | 期待视野 高中语文 语文新课程标准 接受理论 阅读期待 美学理论 阅读质量 思维空间 阅读时间 语言风格 |
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