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| 科学与人文齐飞:双视角下的现代图书馆学教育 | |
| 引用本文： | 郑金帆.科学与人文齐飞:双视角下的现代图书馆学教育[J].新世纪图书馆,2007(3):96-97,93. |
| 作者姓名： | 郑金帆 |
| 作者单位： | 福建师范大学社会历史学院,350000 |
| 摘 要： | 论文通过赋予“视角”新的定义，对现代图书馆学教育中“重科学，轻人文”的做法提出质疑，认为在教育的过程中应该注意科学与人文的相融相亲，单一视角的教学模式会导致诸多问题出现，只有双视角并重，才能使专业教育真正起到育德育才的作用。 |
| 关 键 词： | 图书馆学教育 科学视角 人文视角 |
| 收稿时间： | 2006-09-11 |
| 修稿时间： | 2006-09-11 |
Science and Humanities Advance Together:On the Modern Library Education from the Bilateral Point of View |
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| Authors: | Zheng Jinfan |
| Institution: | Zheng Jinfan |
| Abstract: | |
| Keywords: | Library science education Scientific point of view Humanities point of view |
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