丰富数学体验 提高综合能力 |
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引用本文: | 栗翠琴.丰富数学体验 提高综合能力[J].教育教学论坛,2010(5). |
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作者姓名: | 栗翠琴 |
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作者单位: | 河南省新乡市红旗区向阳小学,河南,新乡市,453000 |
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摘 要: | 《数学课程标准》明确提出体验作为数学的过程性目标之一,并指出让学生参与特定的数学活动,在具体情境中把握初步对象的特征,获得一些经验。因此,在数学教学中,教师要注重丰富学生的数学体验,重视把数学问题与学生生活和已有的生活经验相联系,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能与积极的情感体验。
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关 键 词: | 数学 体验 综合能力 |
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