美国高中生物学教师现状简介--对美国水平研究社2002年调查报告摘译及分析 |
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引用本文: | 卢晓梅.美国高中生物学教师现状简介--对美国水平研究社2002年调查报告摘译及分析[J].生物学教学,2004,29(2):22-23. |
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作者姓名: | 卢晓梅 |
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作者单位: | 湖北大学生命科学学院,430062 |
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摘 要: | 美国水平研究社向许多私立和公立机构工作人员提供服务项目,其中包括美国,自然科学教师协会和数学教师协会。2002年成文的“美国高中生物学教学现状报告”是建立在2000年全国性的科学及数学教育系列问卷调查数据基础上的。它是一份较新的、旨在展示美国高中(9年级至12年级)生物学教学现状的报
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关 键 词: | 美国 高中 生物学 教师 教学现状 |
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