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| 科学教学中的趣味挖掘——浅谈如何挖掘娱乐资源,进行乐学教育 | |
| 作者姓名： | 戚兰 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县实验中学,312030 |
| 摘 要： | 在轻负优质的大背景下,倡导学生在轻松、愉快、民主、和谐的气氛中学习是一个热门话题.古人头悬梁,锥刺股的精神值得推崇,但方法、过程并不受现代人欢迎.从应试教育向素质教育的转变,要求我们营造趣味性的教学环境,进行乐学教育,让学生乐中学,学中乐. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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