| 大学英语四、六级考试改革对高校英语教师的新要求 |
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| 引用本文： | 毕秀英.大学英语四、六级考试改革对高校英语教师的新要求[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005(6):38-40. |
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| 作者姓名： | 毕秀英 |
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| 作者单位： | 河南科技学院,外语系,河南,新乡,453003 |
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| 摘 要： | 教育部高教司于2005年2月发布了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。该方案加大了听力题量和比例，增加了快速阅读理解测试和非选择题的比例。强调以学生为主体，促进个性化学习和自主学习，注重培养学生的综合应用能力。这对大学英语教学提出了新的挑战，也对高校英语教师提出了更高的要求。英语教师要适应这一要求，必须转变教育观念，努力增强自身教学能力，改革教学管理方式，以培养学生的综合应用能力。
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| 关 键 词： | 大学英语四 六级考试改革 教学模式 个性化 综合应用能力 |
| 文章编号： | 1008-7516(2005)06-0038-03 |
| 收稿时间： | 05 13 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年5月13日 |
New requirements of CET4/6 reform for college english teachers |
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| BI Xiu-ying.New requirements of CET4/6 reform for college english teachers[J].Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition),2005(6):38-40. |
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| Authors: | BI Xiu-ying |
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