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| 提高外语教学效率的几点思考 | |
| 作者姓名： | 张建荣 |
| 作者单位： | 河南省濮阳市中原油田十中; |
| 摘 要： | 语言最本质的特性是交际或交流思想。我们绝大多数人学习外语,并不是将它作为一门知识学科来研究的,而是作为一门基于语言知识和语言结构的实践性学科来掌握的。即使学习必要的语言知识,也仅仅是为了更好,更正确地将这些知识转化为语言能力或言语能力。因而,在设计试卷时,决不能过多地加大知识性的考查项目,而忽视语言应用能力项目。当 |
| 关 键 词： | 知识学科 言语能力 语言知识 语言能力 高考试卷 语言结构 外语教学效率 语言应用能力 实践性 知识转化 |
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