首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

“期望效应”在语文教学中的运用
作者姓名:王群
作者单位:长沙市六中
摘    要:70年代,著名的心理学家罗森塔尔和雅尔I、生曾作过一个实验。他们来到美国的一所学校,在对该校教育工作进行考察研究后,宣布了预测结果,随即向该校教师提供了一份“具有优异发展前途”的学生名单,并要求教师保密。几个月后,奇迹出现了:列人名单的学生不仅学习成绩均有明显提高,而且性格开oJ、豁达、活泼,求知欲旺盛,师生感情特别浓厚。其实,这份名单只不过是心理学家为了实验而随意拟定的。它验证的原理很简单,那份神秘的“名单”激起了教师对那些具有“优异发展前途”的学生的厚爱。这种爱促使学生产生了自强、自信、自爱的心…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号