运用多媒体辅助初中数学教学的思考与再认识 |
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作者姓名: | 方锦 |
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作者单位: | 淮南市第十一中学,安徽淮南232001 |
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摘 要: | 随着科学技术的不断发展和数学新课程标准理念的提出,多媒体技术越来越多地被运用到初中数学教学中。毋庸置疑,运用多媒体辅助初中数学教学,可以创建一个良好的教学情境,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生思维活跃、积极地参与教学活动;使教师以教为主变学生以学为主,从而增强课堂教学效果,优化教学过程,提高教学质量。基于此,许多教师在初中数学教学中都会使用多媒体辅助教学。然而,许多学生反映其教学效果并不尽如人意。为什么会这样呢?
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关 键 词: | 初中数学教学 多媒体技术 课堂教学效果 多媒体辅助教学 再认 课程标准理念 学生思维 优化教学过程 |
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