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| 新课改 新角色 新素养——浅谈新课改下小学教师的角色定位和品质培养 | |
| 引用本文： | 丰圣曼.新课改 新角色 新素养——浅谈新课改下小学教师的角色定位和品质培养[J].海南教育,2008(10):74-74. |
| 作者姓名： | 丰圣曼 |
| 作者单位： | 陵水县光坡小学 |
| 摘 要： | 新课程的多样性、选择性要求小学教师具有良好的综合素质。这就要求小学教师有能力胜任不同的课程，既能教基础课程也能教系列课。教师不仅是解惑者，还应是问题的诊断者，学习的启发者，还要求教师能了解所教学生的个性发展。现代小学教师的角色主要有： |
| 关 键 词： | 小学教师 新课改 品质培养 角色定位 素养 综合素质 基础课程 个性发展 |
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