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| 让冲突引导成长 | |
| 引用本文： | 魏龚.让冲突引导成长[J].学前教育,2004(7):4-4. |
| 作者姓名： | 魏龚 |
| 作者单位： | 《学前教育：幼教版》特约评论员 |
| 摘 要： | 语言活动中孩子们围绕着狼和小羊的故事，专心致志地讨论怎样惩罚大灰狼。亦童满脸郑重地大声说道：“老师，大灰狼是可以改好的，我们应该给它一个机会……”教室里先是短暂的寂静，接着一片哗然：“什么?狼能改好?哈哈!”“对!我妈妈说的，大灰狼还帮助过人孩呢。老师，这件事你知道，对吗?”亦童的“追加证明”营造了一片肃静．孩子们的视线集中在老师身上…… |
| 关 键 词： | 语言活动 幼儿教育 建设性学习 集体教育 个性发展 |
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