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| 在美国教中国文化 | |
| 引用本文： | 陈丹丹.在美国教中国文化[J].上海教育,2011(14):47-47. |
| 作者姓名： | 陈丹丹 |
| 作者单位： | 美国哈佛大学;美国威尔斯学院历史系; |
| 摘 要： | 在美国的大学课堂上,教师不是作演讲,而是＂以问题为导向＂或者顺＂话题＂的脉络,引导学生自由讨论。小小课堂,5个学生,其中4个美国人,1个中国女生。5个学生在黑板上自由涂鸦,其中一个高个儿美国男生画了一个人,手中提着一个公文包;唯一的那个美国女生画了一个女人,长发飞扬;中国女生则没画出什么,只是写下loyalty（忠诚）这样的词语。你一定要问这是什么课堂,学生们在做什么。你或许认为这是学生们在完成某项跟美国文化相关的任务, |
| 关 键 词： | 中国文化 引导学生 国教 以问题为导向 大学课堂 自由讨论 美国人 美国文化 |
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