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| 顾立宁小学英语学科基地 专题项目与课程学习互动相融 | |
| 摘 要： | 专题项目在整个培训过程中是一个载体,而课程学习是一个理论学习的源泉。在培训实施过程中,基地通过多元平台的设计、多元角色的转换和多元辐射的效应,将专题项目与课程学习互动相融,努力使名师基地培训效益最大化。多元平台——方向引领,学术支持。围绕专题项目和课程学习内容,基地为学员搭建多种平台,如读书学习平台、专题研 |
| 关 键 词： | 外语教学思想 基地 项目 互动 相融 学员 课程学习 专题 小学英语 多元角色 |
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