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| 芮仁杰创造教育基地 提高教师创造教育设计能力 | |
| 摘 要： | 基地以培养一批具有创造意识和掌握创造教育方法的、愿意长期从事创新人才培养的教师群体为目标,致力于通过研发一套有助于教师创造性思维发展的课程体系,培养他们的创造教育能力。开发创造教育课程,培养教师的创造性思维。基地创建之初,基地主持人与导师和学员一起,开发了创造学概论、创造性思维培养等一系列课程。课程内容主要由以下八个主要方面构 |
| 关 键 词： | 教育方法 创造教育能力 教育基地 教师群体 创造力培养 设计能力 教师创造性 |
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