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| 美国小学数学应用题的特点 | |
| 引用本文： | 王文林.美国小学数学应用题的特点[J].湖南教育,1997(5). |
| 作者姓名： | 王文林 |
| 摘 要： | 美国小学数学应用题的特点与我国教材中的应用题相比，美国小学数学应用题具有以下特点：一、真实的题目多，虚设的题目少；二、教材中的应用题数量少，难度低，容易解；三、与式题结合，“半应用题”较多；四、与图密切联系，往往是一题一张图；五、发现规律与开放性题目... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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