基于文化因素导入的大学英语精读教学研究

本文基于笔者多年从事大学英语教学的相关工作经验,以大学英语精度教学中文化因素的导入为研究对象,研究探讨了文化因素导入之于大学英语精度教学的重要性和具体实施方法,全文是笔者长期教学实践的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。