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| 以课程建设推进专业内涵建设的实践——以温州职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 池哲萍 陈澍 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院教务处 |
| 摘 要： | 专业内涵建设水平是高职院校办学质量的重要标志,课程建设是专业内涵建设的核心.也是教学改革的重点和难点.温州职业技术学院在课程建设方面的探索和实践从一定程度上推进了学院的专业内涵建设. |
| 关 键 词： | 高职院校 课程建设 专业内涵建设 实践 |
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