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| 馆员继续教育的嬗变：基于成人学习理论的分析 | |
| 引用本文： | 李业根.馆员继续教育的嬗变：基于成人学习理论的分析[J].河南图书馆学刊,2020,40(1):88-90. |
| 作者姓名： | 李业根 |
| 作者单位： | 中共江西省委党校图书馆,江西南昌 330108 |
| 摘 要： | 馆员继续教育强调供给侧的变革和创新,忽视了馆员学习的多元需求和自主性,实践中的形式主义和低效率等问题日益严重。文章分析了成人学习理论,探讨了成人学习理论视角下馆员继续教育存在的问题,并对馆员继续学习进行了三维解读,提出了图书馆的应对策略。 |
| 关 键 词： | 馆员继续教育 继续学习 成人学习理论 自我指导学习 |
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