“基因表达的调控——转基因沉默”复习教学设计 |
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引用本文: | 金莉,吴春萍.“基因表达的调控——转基因沉默”复习教学设计[J].生物学教学,2021(2):33-36. |
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作者姓名: | 金莉 吴春萍 |
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作者单位: | 北京市古城中学;北京市京源学校 |
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摘 要: | 本节课利用真实的科学研究案例创设情境进行教学,以深色紫花矮牵牛和浅色紫花矮牵牛的培育为主线,引导学生发现和了解转基因沉默现象、基因沉默现象,加深对"基因表达的调控"的认识,并让学生在不断应用已学知识解决实际问题的过程中提升探究能力、发展科学思维,进一步树立稳态与平衡观、进化与适应观。
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关 键 词: | 基因表达的调控 转基因沉默 情境教学 高三复习课 高中生物学 |
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