| 我国高校本科教学评估中的人文关怀 |
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| 引用本文： | 汤悦林,朱道忠.我国高校本科教学评估中的人文关怀[J].高教发展与评估,2007,23(6):1-5. |
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| 作者姓名： | 汤悦林 朱道忠 |
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| 作者单位： | 湖南科技学院,评估办公室,湖南,永州,425100 |
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| 摘 要： | 我国教学评估工作之所以能在困难中稳步推进,由于评估依据、方针、内容和整个教学评估过程中的人文关怀起到了重要作用.普通高等学校本科教学工作水平评估在评估依据、评估内容、评估过程和结果中无一不体现出一种浓浓的人文关怀,正因为有了这种人文关怀,我国高等教育才能健康、和谐地发展.
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| 关 键 词： | 教学评估 人文关怀 高等教育 高校 本科教学评估 人文关怀 Chinese Universities Evaluation Teaching Concern 发展 健康 高等教育 结果 评估内容 本科教学工作水平评估 普通高等学校 作用 评估过程 评估依据 稳步推进 评估工作 |
| 文章编号： | 1672-8742(2007)06-0001-05 |
| 修稿时间： | 2007年4月10日 |
Human Concern in Undergraduate Teaching Evaluation in Chinese Universities |
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| Tang Yuelin,Zhu Daozhong.Human Concern in Undergraduate Teaching Evaluation in Chinese Universities[J].higher education development and evaluation,2007,23(6):1-5. |
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| Authors: | Tang Yuelin Zhu Daozhong |
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